LS. Les van 26 febr vervalt. (N.B. zie de gewijzigde tekst op het topic vn 12 febr). Met deze les ( 5 mrt) staat de teller op 10 + 2 = 12 uur. ( zie ook op 12 febr de genoemde data.)rnKorte samenvatting vn 19 febr.rnKlassikaal dictee gedaan van de bl 79, 58 en 59. Motto: Zelf schrijven zou verbetering brengen in memorisatie. Op 5 mrt zal hetzelfde dictee worden gedaan, zodat we kunnen zien of er verbetering plaatsvindt.rnBehandeld: bl 120, 121, 122. Reeds eerder behandeld, bl 118, 119, 123 en 124.rnBehandeld bl 82, = tweevoud, van zelfst naamw en bijv naamw: achter het enkelvoud OF AAni OF ayni plaatsen. Tamarbuta wordt (open) ta.rnUitgelegd: in zijn huis. fii baitihii. van \"baitihoe \" wordt de dhomma ( 2x *) op ha (van \"zijn\") verdreven door de sterkere kasrah ( 4x *). MAAR : in haar huis: fii baitihaa ( haa+fatgah+alief) , omdat alief 4 sterren sterk is , die domineert de kasrah van 3 sterren. rnUitgelegd: rn- als bij de ww-vorm \"zij 3e pers meerv\" eindigend op waw+alief, een suffix komt (achtervoegsel) dan vervalt de alief. rn- als bij de ww-vorm \"jullie 2e pers meerv\" eindigend op tum (ta + miem), een suffix komt, dan komt een waw erbij. (na de miem).rn- 5 woorden zijn bijzonder; 2 worden genoemd: ab (vader) en ag (broer) : rn Als er bij persoonssuffix een dhomma komt, dan moet een waw erbij ,rn Als er bij persoonssuffix een fatgah komt, dan moet een alief erbij,rn Als er bij persoonssuffix een kasrah komt, dan moet een yaa erbij. (zie ook bl 122).rnHuiswerk voor 5 mrt:rn- ( woorden voor dictee herhalen).rn- maken , bl 87, oef 7 , op 2-voud.rn- bl 88, oef 9: zinnen nrs 4, 14, 16, en 19.rn- bl 129, oef 3.rn- bl 131, oef 8. vertaling indienen en oef in Arabisch maken.rn- bl 130, oef 4, maken.rn- bl 132, oef 9 en 10 maken, is herhaling.rnSucces, en tot ziens in de volgende les. JAMMER, IK HAD OVERZICHTELIJK IN ALINEA'S INGEDEELD.