Op maandag 24 oktober was les 2

Mededeling:
Maandag 5 december kan er geen les gegeven worden op locatie ZUID57. Deze les zal plaatsvinden op het Christelijk Lyceum Zandvliet (Bezuidenhoutseweg 40, 2594 AW Den Haag). Het klaslokaal volgt nog.

Nederlands huiswerk (boek):
Hoofdstuk 2, luisteroefening 1 t/m 14 (blz 28/36). Maak hierbij gebruik van CD of online audio.

Arabisch huiswerk (stencils).
Schrijfoefening: Alle nieuw uitgereikte stencils. Let op dat je bij elke oefentabel onderaan begint met schrijven en vervolgens rij voor rij naar boven gaat. In de bovenste rij van de oefentabel staat namelijk het goede voorbeeld en hierdoor refereer je automatisch naar dit goede voorbeeld (en niet naar je eigen handschrift dat fouten kan bevatten).

Gedurende de lessen zal er strenger op je handschrift gecontroleerd gaan worden. Tip: gebruik direct de meerlijnige bladzijdes die op deze website te vinden zijn zodat je de schrijfwijze in één keer goed leert: https://leren.arabisch.nu/wp-co.....rechts.pdf

Optioneel huiswerk:
De woorden uit de luisteroefening 1 t/m 14 één keer overschrijven.

Behandeld:

Vragen vorige les:
- Diverse letters besproken en tips om deze goed te schrijven
- Op deze website zijn video's/handleidingen terug te vinden om de letterschrijfwijze te bekijken: https://leren.arabisch.nu/stude.....beginners/

Hoofdstuk 2.
2.2.2: Het verdubbelingsteken. (dit verdubbeld uitspraak letter. Nederlandse voorbeeld: lessom. (Het is in feite een samenvoeging van de sukun (het stilte teken) en de fatha waardoor je aangeeft dat de letter langer wordt uitgesproken). In de uitspraak van de dubbele letter heb je een 'even stil' moment.

De kasra wordt normaal onder de letter geschreven, bij het verdubbelingsteken mag de kasra ook direct onder dit teken geplaatst worden. Zie blz 25, muDaRRis.

2.2.4: Het verlengingsteken. Dit is een samenvoeging van de Alif (1) met Hamza (29) en een Alif en geeft een lange 'A' aan.

2.3: Lange klinkers. De letters Alif (1), Waw (27) en Yah (28) zonder hulpteken geven een lange klinker (A, OE/U, IE als in naar, vier, boer)

Hulptekens zijn verplicht indien een woord in de context op meerdere manieren geïnterpreteerd kan worden. Anders worden ze vaak weggelaten in kranten en tijdschriften.

2.4/2.5 niet lezen. Deze stof wordt op een later moment behandeld.

Hoofdstuk 3:

3.1: Spraakoefening gedaan. Tips: de qaf (21) en kaf (22) maak je verschillend door bij de qaf (21) je mond hol te maken.

Bijzonderheden 1, 2 en 6 behandeld. Rest komt in volgende les.
- Opmerking bij het schrijven: De lam (23) en alif (1) ligatuur schrijf je op de lijn. (De lam (23) finaal/los gaat onder de lijn door.)

Advies: gebruik een apart schrift voor opmerkingen die de docent maakt. Hiermee komen belangrijke leerpunten niet verspreid staan tussen je oefeningen/huiswerk en andere aantekeningen.

Hamza: De Hamza wordt gedragen en zorgt ervoor dat de dragende letter (Alif (1), waw (27) of ya (28)) niet meer wordt uitgesproken. De hamza kan soms ook los geschreven worden. Meer uitleg hierover wordt op dit moment nog niet behandeld. Hoofdstuk 3.3 behandelen we dus op een later moment.
De Hamza heeft maar 1 schrijfvorm. Men spreekt daarom altijd over 28 letters van het alphabet en de hamza wordt hier niet bij gerekend.