Duur les: 2,15 uur

-Tijdens de les de uitspraak van de woorden en zinnen t/m blz. 68 klassikaal geoefend.

-Op blz. 57 rechter rij 3e woord van onder: de vertaling ‘schip’ moet gecorrigeerd worden naar ‘de zeilboot’.

De volgende theorie is tijdens de les behandeld:

-Als de laatste letter één van de onderstaande hulptekens heeft dan lees je het als een sukkun (stilteteken). Dit doe je als je stopt, dus bij een komma of punt.
- de fatha of 2x een fatha Uitzondering: wanneer het woord eindigt met de letter alif en 2x een fatha dan lees je het als 1 fatha.
- de kasra of 2x een kasra
- de damma of 2x een damma

-Blz. 64 4.5 Nominale zinnen
In het Arabisch wordt het werkwoord “zijn” in de tegenwoordige tijd niet uitgedrukt maar is wel aanwezig.

- هَلْ is een vraagpartikel. Dit wordt gebruikt wanneer de zin met een werkwoord begint.

Tijdens de les hebben we verder de volgende onderdelen in het boek klassikaal doorlopen en gelezen:
- Blz. 64 4.6 vragende voornaamwoorden en vragende zinnen
- Blz. 65 4.7 persoonlijke voornaamwoorden
- Blz. 66 4.8 plaatsbepalingen
- Blz. 66 4.9 conversatie

Huiswerk:
-blz. 67 oefening 1
-blz. 68 oefening 3 schijf de woorden over met het woord هُنَاك ervoor
-blz. 68 oefening 4 schrijf de woorden over met het woord هُنَا ervoor
-blz. 71 oefening 8; vertaal de zinnen in het Nederlands en stuur het op
- mocht je meer huiswerk willen dan kan je op blz. 74 oefening 12 maken