Opdracht 7 en 8 (lees- en schrijfoefening + collectiva) van vorige les nu alsnog behandeld.

Herhaling van aantal korte onderdelen gedaan:
- kleine "alif". Betreft defectief gespelde " alif" en wordt genoteerd als klein streepje boven de letter waaraan een "fatha" voorafgaat. Uitspraak wordt dan lange "a" zoals in bv woord Allah -> الله .
- Ta marbuta niet te verwarren met eindvorm van de letter "ha" - ه bv. اله geen stipjes dus gewoon "ha".
- Alif maqsura (betekend verkorte alif) is een "ya" - ي maar dan zonder puntjes. Als wel puntjes op de "ي" dan spreek je deze wel uit. Zo niet dan wordt lange A klank. Bv. عَلَى (op/tegen).
- Hamza (heeft maar één vorm) kan maar op 4 manieren. Gedragen door ا, و, ي of plat op de lijn.

- Dictee gedaan van alle woorden blz 40 t/m 47 (NL -Arab).

- Vraagpartikel behandeld. In NL of Engels als zin begint met een werkwoord dan is het altijd een vraag. in het Arabisch begint een zin altijd met een werkwoord.
- Bij vragend voornaamwoord als je de woorden wie,wat,waarom,wanneer, waar, hoe of hoeveel gebruikt en de zin begint met een werkwoord dan gebruik je "hal" en als negatief is dan gebruik je "a".ً Wel met hamza op de "alif" en fatha erboven.
- lidwoorden "de" en "het" net als Engelse 'the" in het Arabisch verbind je dit met het woord.
Het lidwoord "een" bestaat niet in het Arabisch.
- Werkwoord zijn in tegenwoordige tijd wordt niet gebruikt in het Arabisch in tegenstelling tot het NL en Engels.
- Persoonlijke voornaamwoorden uitgesproken blz 65 onder hoofdstuk 4.7 en verschil tussen mannelijk en vrouwelijk.

Huswerk voor volgende les:
- Dictee voorbereiden woorden van blz 40 t/m 47 en blz 57 t/m 59.
- Vanaf nu voor elke les als huiswerk "zeven zinnige zinnen" sturen in het NL en waar mogelijk de Arabische vertaling erbij doen.
- opdracht 4.3 lezen alsmede opdracht 4.5 t/m 4.8.