Hallo allemaal,

Dit hebben we gedaan tijdens de les:
- nagekeken van les 9: oef. 3 helemaal en oef. 4 t/m nummer 12.
- extra uitleg over de vergrotende en overtreffende trap (les 9, p.154-156):

# De vergrotende trap kent geen aparte vrouwelijke vorm. Zie de zin op p.154: Dat meisje is kleiner dan ik. Dat is in het Arabisch: tilka l-bint asgar mini. Het woord voor "kleiner", asgar, heeft dus geen vrouwelijke vorm.
Let op: de overtreffende trap van de derde variant (p.156, bij punt 4) heeft wel een vrouwelijke vorm. De mannelijke vorm is dan bijv. al-akbar en de vrouwelijke vorm is al-kubraa, eindigend op een ى .
De grootste jongen = al-walad al-akbar
Het grootste meisje = al-bint al-kubraa

# De overtreffende trap kun je in het Arabisch op drie manieren vormen, zie p.155-156, onder punt 1, 2 en 4. Het verschil tussen de eerste en de tweede variant wordt duidelijk met een voorbeeld:
1. ajmal-u tifl-ii = het mooiste kind (van de hele wereld)
2. ajmal-u a-tifl-i = het mooiste kind (uit een groep van kinderen die ik ken). De auteur van het lesboek noemt dit cryptisch: "de hoogste graad uit een verzameling".

Het huiswerk voor de volgende les is:
- de tekst van les 7 thuis goed voorbereiden, zodat je hem tijdens de les vlot kunt lezen;
- de woorden bij de tekst van les 7 (p.115-116) leren voor een dictee;
- ZZZ.
Extra huiswerk:
- dialogen schrijven over:
12a. De weg vragen naar... (bijv. de bank, het postkantoor, de ambassade, het strand, bezienswaardigheden)
12b. Gesprek in het postkantoor
Let op: de dialogen graag één voor één mailen via het whiteboard, met als onderwerp het nummer en de naam van de dialoog.

Zo, dat was het weer! Tot a.s. donderdag om 20.45 uur.

Groetjes,
Loes