Hallo allemaal,

Hier volgt een samenvatting van de 8e les d.d. 29-11-2011.
De totale lestijd bedraagt nu 12 uur.
.
.
- Het huiswerk werd nagekeken.

- De Visitekaartjes werden behandeld.
.
.
Aantekening: De actieve vorm van het werkwoord.
Bijna alle woorden zijn herleidbaar tot een 'stam' of 'wortel' van drie, of soms vier, medeklinkers (de radicalen).
De actieve vorm van een werkwoord geeft iemand aan die het werkwoord uitvoert. Voorbeeld: spelen --> speler.
In het Arabische maak je de actieve vorm als volgt:
R3 R2(kasra eronder) 'alif' R1
Speler: لاعِب Spelen: لَعِبَ
Bewoner: ساكِن Wonen: سَكَنَ

Zie ook: 1.2.4 op blz 17 en 18 (#16 in het grijze blok).
Zie ook: 10.6.1 op blz 173 tot zittend/zitter.
.
.
Aantekening: De plaats waar het werkwoord uitgevoerd wordt.
Voorbeeld: spelen --> speeltuin
In het Arabisch maak je de plaats waar het ww uitgevoerd wordt als volgt:
R3 R2 R1(sukun erop) 'م'
Speeltuin: ملْعب Spelen: لَعِبَ
Woning: مسْكن Wonen: سَكَنَ.

Zie ook: 1.2.4 op blz 17 en 18 (#14 in het grijze blok)
.
.
Huiswerk:
- 'De actieve vorm' opschrijven van de 28 werkwoorden op blz 97+98.

- 'De plaats waar het werkwoord uitgevoerd wordt' opschrijven van de 28 werkwoorden op blz 97+98.

- Dictee van de woorden op blz 92+93. Deze woorden moet je dus leren.

- De 8e zin voor het visitekaartje, want als het goed is heb je er al 7.
Het is de bedoeling dat je de zinnen uit het hoofd leert en uit het hoofd kan opzeggen.
Tijdens de les geef je je schrift aan dhr Khaled, dus dan moet je het wel uit je hoofd kennen.

- 7 zinnige zinnen.
.
.
De volgende les is op dinsdag 6 december van 17.45-19.15.
.
.
Groetjes,
Badr